“Hoe interactief lesgeven in een online synchrone omgeving?”, dat is de vraag die d-teacher en onderzoeker Maaike Grammens onderzoekt in het kader van haar doctoraatsonderzoek in samenwerking met de Universiteit Gent en dankzij de steun van Vlaio. Aan de hand van een uitgebreide studie over online lesgeven, ging ze na welke competenties elke online synchrone leerkracht nodig heeft om een kwalitatieve en interactieve online les te geven. Bekijk haar conclusies in het filmpje hieronder!
