Maaike Grammens, conseillère en développement professionnel chez d-teach online training et doctorante, effectue des recherches via un mandat Baekeland sur la manière d’enseigner en ligne de manière qualitative. L’objectif est de soutenir davantage les enseignants dans leur développement professionnel. Cette recherche s’inscrit dans le cadre d’une formation doctorale commandée par d-teach en collaboration avec le département des études pédagogiques de la Université de Gand, sous la direction du Prof. Dr. Bram De Wever, et partiellement soutenue par VLAIO, l’Agence flamande pour l’innovation et l’entrepreneuriat.
En juillet, nous avons publié l’article scientifique “A systematic review of teacher roles and competences for teaching synchronously online through videoconferencing technology“.
