Cadre pédagogique
Le cadre de qualité de d-teach est un cadre pédagogique unique pour l’enseignement et l’apprentissage en ligne. Le cadre d-teach est scientifiquement basé sur les théories de l’apprentissage et des données qualitatives issues d’entretiens avec des enseignants en ligne. Nous avons travaillé avec VLAIO et l’Université Griffith en Australie. Nous avons été invités à des conférences internationales telles que Online Educa Berlin, SETT Ghent, conférence de l’UNESCO Mgiep Tech en Inde et Edmedia à Amsterdam.
Un enseignement à distance de qualité a une vision pédagogique claire du monde et de l’apprentissage. De là découle une instruction et un design pédagogique bien pensés à l’avance, interactifs, efficaces et structurés spécifiquement pour l’apprentissage en ligne. En tant qu’organisation à l’épreuve du temps, il est important de fournir les éléments de base nécessaires à une transformation continue dans ce monde en mutation.
Professionnalisation
Maaike Grammens, conseillère en développement professionnel chez d-teach online training et doctorante, effectue des recherches via un mandat Baekeland sur la manière d’enseigner en ligne de manière qualitative. L’objectif est de soutenir davantage les enseignants dans leur développement professionnel. Cette recherche s’inscrit dans le cadre d’une formation doctorale commandée par d-teach en collaboration avec le département des études pédagogiques de la Université de Gand, sous la direction du Prof. Dr. Bram De Wever, et partiellement soutenue par VLAIO, l’Agence flamande pour l’innovation et l’entrepreneuriat. Nous publions ces informations dans des revues universitaires internationales. En collaboration avec notre centre de formation et d’expertise ‘d-teach online training‘, chaque membre de l’équipe reçoit une formation unique pour ‘l’enseignement en ligne’ et nous assurons la professionnalisation continue de notre équipe.
Label de qualité
European Parliament Ambassador school
eSafety Label
Digital Skills en Jobs Coalition label
CNaVT - Certificat de néerlandais langue étrangère
Nous sommes certifiés en tant qu’école « experte » EPAS (European Parliament Ambassador School). Nos jeunes participants reçoivent un certificat de participation, qui est un bel addendum au diplôme.
Surfer et être dans une communauté en ligne, ça doit être sûr ! L’école en ligne d-teach souhaite également contribuer à accroître la sécurité des enfants sur Internet et a reçu le eSafety Label.
Nous avons reçu le label DSJC de la Digital Skills and Jobs Coalition pour nos initiatives. Il s’agit d’une coalition pour les compétences et les emplois numériques qui rassemble des États membres, des entreprises, des partenaires sociaux, des organisations à but non lucratif et des prestataires de services éducatifs.
CNaVT signifie Certificat de néerlandais comme langue étrangère. Ce certificat est accepté par les collèges et les universités comme preuve d’une maîtrise suffisante du néerlandais.
Enquête de satisfaction
Vlamingen in de wereld (VIW) a mené une étude à grande échelle sur la langue néerlandaise et les éléments culturels flamands dans l’enseignement en langue maternelle à l’étranger en 2019. Dans l’étude, on peut lire que les parents flamands estiment qu’il est important que des éléments et des exemples culturels flamands soient abordés dans les cours de néerlandais de leur(s) enfant(s). Ils y voient un élément essentiel de l’identité de leur enfant, mais pensent aussi qu’il est important pour une future réinsertion dans l’enseignement (supérieur). Plus loin dans l’article, il y a une mention spéciale de d-teach : les parents sont relativement satisfaits lorsqu’ils laissent leur enfant suivre un enseignement en langue maternelle, le fournisseur d-teach obtenant le meilleur score de satisfaction.
Recherche scientifique
Nous effectuons des recherches scientifiques sur l’enseignement en ligne pour garantir notre qualité. L’apprentissage en ligne a été scientifiquement prouvé pour aider à préparer les étudiants à l’apprentissage tout au long de la vie. Nous sommes donc désireux de nous engager dans des projets de recherche et d’innovation, en collaboration avec des entreprises, des partenaires de l’enseignement et de la recherche flamands et internationaux.
En tant qu’astronaute, j’ai constaté que la distance n’est pas un obstacle pour transmettre l’émerveillement et la créativité aux enfants. C’est pourquoi l’initiative d-teach est si importante, et plus que jamais en période de crise.
La numérisation de notre enseignement nécessite non seulement du matériel, des connexions internet et des réseaux wifi suffisamment puissants, mais aussi les compétences des enseignants pour en faire le meilleur usage.
Les compétences numériques sont une nécessité absolue pour chaque citoyen. Le numérique est devenu le langage et d-teach est un pionnier dans ce domaine.